Leggere l'ambiente
L’interpretazione è soprattutto comunicazione. Se lo stile informativo trasmette fatti descrivendoli, lo stile interpretativo rivela una storia, evidenziandone le connessioni esistenti.
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L’interpretazione ambientale come disciplina nasce dalla riflessione filosofico-professionale di Freeman Tilden che nel 1957 pubblica “Interpreting our heritage”. Tilden definisce l’interpretazione ambientale come: “Un’attività educativa che ha lo scopo di rivelare significati e correlazioni attraverso l’uso di oggetti originali, esperienze dirette da parte di visitatori e media illustrativi e non semplicemente attraverso l’enunciazione di semplici fatti”.
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Da allora ad oggi la disciplina si è arricchita di concetti e riflessioni che l’hanno vista diffondersi e radicarsi nell’ambito delle aree protette e “dell’Heritage” (inteso come patrimonio non solo naturale ma anche storico e culturale) interessando quindi anche siti storico-archeologici, musei, zoo, acquari, ecomusei e quant’altroQuesto ha implicato un lavoro di revisione-elaborazione ed assimilazione in chiave culturale Europea, cosa attualmente in atto tramite alcuni gruppi di lavoro in rete, uno in particolare in seno alla Commissione Europea.
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Il contesto in cui nasce l’Interpretazione Ambientale è dunque quello delle Aree Naturali Protette e in generale dei luoghi di visita turistico – culturale -ricreativa. L’interprete ambientale ha di fronte una audience particolare, ovvero “non costretta”, “volontaria”, “in vacanza”, e per un periodo di permanenza molto breve all’interno delle attività di interpretazione offerte (da qualche ora a due o tre giorni massimo !). Questa sua caratteristica ne definisce molto l’approccio, i metodi e gli obiettivi, fortemente legati alla sua funzionalità rispetto alla tutela del patrimonio naturale storico e culturale fruito e rispetto ad un pubblico e contesto comunicativo particolare (differente da quello di apprendimento della scuola e dell’educazione istituzionalizzata in generale).
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Questo porta oggi a definire l’Interpretazione anche come “scienza della comunicazione applicata alla conservazione“ (G. Netto, “L’Interpretazione Ambientale e la sua applicazione nella progettazione di piani di interpretazione per un’area protetta), dove l’obiettivo è quello della gestione-tutela del bene, attraverso un processo di fruizione basato sull’esperienza-rivelazione del visitatore, guidata dall’interprete ambientale. Tale esperienza mira a collegare gli aspetti emotivi e quelli della vita quotidiana dei fruitori, con le conoscenze, le informazioni, i valori del “bene-risorsa” oggetto dell’Interpretazione; il tutto realizzato con concetti espressi in maniera semplice (ma non semplicistica) e accattivante al fine di contribuire agli obiettivi di conservazione della stessa risorsa interpretata. L’interpretazione è un processo di sviluppo di attitudini positive al cambiamento di comportamento personale e collettivo verso il patrimonio ambientale, per la sua tutela e godimento.
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Il progetto Europeo Upper ha tra i vari scopi proprio quello di fornire interventi di rinaturalizzazione, sperimentazioni della coltivazione di vegetazione con caratteristiche fitodepurative con lo scopo di migliorare il benessere sia collettivo che del territorio stesso.
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Diversi i progetti nei quali, sia in diverse altre città europee che nello specifico nel territorio Pontino (Provincia di Latina), sono stati pemsati e realizzati siti produttivi per la coltivazione di specie vegetali utili alla fitodepurazione, al consolidamento degli argini di canali e alla funzione di filtro sulle sponde dei canali.